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Post-curadurías al borde de la obra de arte

Precio habitual $ 1,800.00

Arte crítica y análisis cultural

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Dirigido a todo público | Intermedio.

Edades 15 años en adelante.

Curso presencial

Maestra: Tania Martínez Báez

7 sesiones | 28 de octubre al 9 de diciembre

Miércoles | 7:00 pm a 8:30 pm

Costo: $1,800 pesos

Perfil del egresado:...

Dirigido a todo público | Intermedio.

Edades 15 años en adelante.

Curso presencial

Maestra: Tania Martínez Báez

7 sesiones | 28 de octubre al 9 de diciembre

Miércoles | 7:00 pm a 8:30 pm

Costo: $1,800 pesos

Perfil del egresado: Las personas participantes desarrollarán estrategias de mediación y gestión a través del estudio comparativo de experiencias en diversos territorios desde metodologías hacedoras que sitúen a las personas al centro de las manifestaciones culturales. 

Contenido: Este curso facilita conocimientos teórico-prácticos para la formación de públicos de arte contemporáneo y ciencia popular. A través de 7 sesiones se revisarán proyectos curatoriales con diferentes partidas y abordajes: instituciones, espacios independientes, proyectos autogestivos y no convencionales, junto a especialistas invitadas, para experimentar y contrastar estructuras, aciertos, oportunidades y posibilidades de continuidad. 

Programa

Sesión 1 | Tensiones dentro y fuera de los museos: del dispositivo expositivo al performático.

Situar el curso: curaduría, gestión cultural, arte educación, metodologías. 

Sesión 2 |Desbordar y regular: la naturaleza 

Caso de estudio: Jardín escénico en Ciudad de México.

Sesión 3 | Escalar y medir: la red 

Caso de estudio: Exploratorio en Medellín, Colombia.

Sesión 4 | Nombrar y cuidar: el tiempo 

Caso de estudio: Deadline en Monterrey, Nuevo León.

Sesión 5 | Colaborar y reparar: el territorio

Caso de estudio: Sereno Bochorno en Xalapa, Veracruz.

Sesión 6 | Redistribuir y ampliar: lo liminal

Caso de estudio: Rastro en Torreón, Coahuila.

Sesión 7 | Con-vivencia 

Diálogo con especialistas invitadas

TANIA MARTÍNEZ BÁEZ

Gestora cultural y artista que investiga la educación no formal. Licenciada en Artes por la Universidad de Monterrey y candidata a Maestra en Artes por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Desde el 2015, ha colaborado en instituciones culturales como el Museo de Arte Contemporáneo de Monterrey (MARCO), al frente de la coordinación de programas para jóvenes y adultos donde desarrolló proyectos expositivos de mediación artística con universidades; durante su gestión en Lab Cultural Ciudadano (LABNL) a partir del 2021 como jefa de contenidos y programa general del laboratorio, estableció encuentros reflexivos, residencias artísticas y de ciencia ciudadana, convocatorias públicas y proyectos de producción cultural abierta. En el 2023 se desempeñó en la Secretaría Técnica del Consejo para la Cultura y las Artes de Nuevo León (CONARTE), encargada de la estadística, estudios de públicos, evaluación y desarrollo de programas culturales para el cumplimiento de políticas públicas en el sector cultural; durante el 2024 participó en el diseño de programas para la profesionalización artística para la Escuela Adolfo Prieto. Actualmente coordina proyectos educativos y comunicación en la iniciativa internacional Science Gallery Monterrey, un espacio catalizador de aprendizaje por medio del arte y la ciencia en el Tecnológico de Monterrey.