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Dirigido a todo público | Principiantes

Edades 18 a 65 años

Maestra: Carmen Alanís

7 sesiones | 23 de enero al 6 de marzo

Viernes | 6:30 a 9:00 pm

Costo: $2,800 pesos

Requisitos:

Indispensable: haber completado el Taller de Creación Literaria, Parte I: Lectura, teoría y análisis.

• Interés por la lectura y la escritura
• Conocimientos básicos de las normas lingüísticas del español: ortografía, acentuación, sintaxis, gramática, puntuación y cohesión.
• Disponibilidad para dedicar tiempo fuera de las sesiones a la lectura y a la elaboración de textos propios.
• Manejo básico de Word como procesador de textos.
• Disposición para compartir sus producciones en fotocopias con el grupo.
• Disposición para la lectura en voz alta de textos propios, la recepción de retroalimentación y el intercambio crítico de comentarios, en un contexto formal, académico y profesional.

Perfil del egresado: El participante habrá desarrollado una práctica literaria autónoma y consciente, capaz de crear textos originales, por géneros literarios, sin depender de consignas. Habrá fortalecido su estilo propio mediante la experimentación, la revisión crítica y la socialización de sus producciones en un entorno de lectura y diálogo. Será capaz de leer sus textos ante el grupo, recibir y ofrecer retroalimentación constructiva, y enriquecer su escritura al escuchar las voces de los otros. Integrará teoría y práctica de manera orgánica, explorando narrativas, poesía, teatro, ensayo y formas híbridas contemporáneas. Finalizará con una visión clara de su proceso creativo y un plan personal de continuidad literaria.

Contenido: Este taller está diseñado para explorar la creación literaria, combinando teoría y práctica en un ambiente de diálogo y retroalimentación. Los asistentes realizan un texto literario original por escrito para cada sesión; reparten fotocopias para todo el grupo y leen en voz alta; reciben retroalimentación grupal. Desarrollan textos narrativos, poéticos, dramáticos, didácticos; también exploran ejercicios siguiendo las características de las escrituras del yo y la literatura expandida, recibiendo orientación y sugerencias de mejora. Se fomenta la libre experimentación, la revisión crítica y el fortalecimiento del estilo propio. El cierre del taller incluye una reflexión sobre el proceso creativo y la proyección futura de los asistentes en su escritura.

Programa:

Sesión 1. Puertas de entrada a la palabra.

1. Detonantes creativos

2. Primeras exploraciones del impulso de escribir.

Sesión 2. Narrar para habitar el mundo.

1. Creación de textos narrativos.

2. Retroalimentación y sugerencias de corrección.

Sesión 3. El pulso de la imagen y el ritmo: la voz poética.

1. Creación de textos poéticos.

2. Retroalimentación y sugerencias de corrección.

Sesión 4. El cuerpo del texto: escritura y acción dramática.

1. Creación de textos dramáticos.

2. Retroalimentación y sugerencias de corrección.

Sesión 5. La palabra que enseña: escritura didáctica y pensamiento literario.

1. Creación de textos didácticos.

2. Retroalimentación y sugerencias de corrección.

Sesión 6. Fronteras porosas: escrituras del yo y literatura expandida.

1. Creación de textos híbridos que cruzan límites entre géneros.

2. Retroalimentación y sugerencias de corrección.

Sesión 7. Proyección y cierre: el mapa de la escritura personal.

1. Reflexión sobre el proceso creativo.

2. Plan de escritura a futuro.

Carmen Alanís

Licenciada en Letras Españolas por la UANL. Mediadora de lectoescritura desde el 2001. Gestora cultural con perspectiva de género, derechos humanos y enfoque en Terapia Gestalt. Docente universitaria y creadora de programas pedagógicos sobre formación de lectores y escritores. Entrevistadora, investigadora y dramaturga en documentales sobre teatro, memoria y género. Coautora del unipersonal "Zorrúbela: el despertar de Monterror" (UANL, 2020). Recientemente coordinó un taller de escritura autobiográfica en el CERESO femenil Nuevo León. Coordina Skribh, proyecto de educación literaria en línea que acompaña procesos de escritura creativa, terapéutica y literaria, en el que ha reunido a participantes de más de quince ciudades de México. Desde 2019 es maestra de Creación Literaria, en MARCO.